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集美双岭小学校园读书节活动方案

集美双岭小学校园读书节活动方案一、指导思想读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首届校园读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。二、活动目的(一)通过读书活动,培养学生良好的读书习惯,提高学生的阅读能力。(二)引导教师、学...

集美双岭小学校园读书节活动方案

一、指导思想

读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首届校园读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。

二、活动目的

(一)通过读书活动,培养学生良好的读书习惯,提高学生的阅读能力。

(二)引导教师、学生积极学习、弘扬嘉庚精神,以活动促成效,让嘉庚精神代代相传。

(三)努力构建学习型校园,通过读书活动,切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书。

(四)通过读书活动,开拓广阔视野,营造和谐的校园文化氛围,争做文明学生,用读书改变我们的生活,打造好人生底色。

(五)通过抓好“读(阅读美文)、写(学习身边道德模范)、讲(我心中的美故事)、赛(“不忘初心,永传经典在”经典诵读比赛)”四个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上,全员参与,形成师生共读的氛围,力求读书活动收到实实在在的育人效果。

三、活动主题:让读书成为习惯,让嘉庚伴我成长

四、活动时间:2017328日至2017430

二、五、活动安排

(一)第一阶段:启动阶段(328---42 日)

1.营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置,各班出好一期 “以书为友、快乐成长”为主题的黑板报,布置好校园和教室,让整个校园充满浓烈的书香味。

2.读书节开幕式(国旗下讲话)

3.发放“读书记录卡”

4.调查学生拥有图书和阅读的情况,完善班级图书角的建设,各班级要推选好图书管理员。

(二)第二阶段:活动阶段(44---430日)

1.建立好书“交换站”

各班负责组建同学间的“好书交换站”,落实具体实施办法,并定期举办“好书交换看”活动,力求加大好书阅读效率,一月不少于二次,常年坚持,逐渐在年级间开放,开展换一本好书,交一个书友,长一点知识活动。

 

2. “我心中的美故事”故事、小品比赛

(1)活动目的:

为了贯彻中央关于加强素质教育的精神,响应福建省艺术馆关于举办第十三届福建省少儿故事大王比赛的通知要求,培养我区少年儿童艺术人才,为学生提供一个展示才华的舞台,丰富我校学生的课余文化生活,提高学生的语言表达能力,锻炼学生的勇气和胆识。

2)参加对象:全校学生。

3)活动时间、地点:拟定2017419日,多媒体教室

4)活动形式:每班推选2名或2组(小品人数不超过五人)学生参加

5)活动步骤:

本次活动分为两个阶段:

第一阶段:各班级内部进行比赛,每位学生都有参赛机会,各班选拔出推选2名或2组学生参加第二阶段比赛;

第二阶段:以班级为参赛单位参加比赛。

(负责人:各班班主任)

5 评奖方式:比赛分别评出一等奖2名,二等奖6名,三等奖8名。

6)评分标准:

a、满分为10分制。 

b、参赛故事内容要求健康活泼,富有童趣、易于表演、短小精悍。(3分)

c、普通话标准,语言流畅。(3分) 

d、精神饱满、感情真挚,有创意的表演形式,表演得体。(2分) 

e、仪表大方、自然。(1分) 

f、脱稿独立完成,时间控制在3分钟以内,超时者将扣0.03分。(1分) 

3. “不忘初心,永传经典”诵一篇“美”经典活动方案

(1)活动目的:

为深入贯彻落实中央关于弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,提高广大学生的语言文化素质,弘扬民族优秀文化传统,培养学生们对传统文化的热爱,通过全校经典诵读比赛的形式,重温经典,弘扬嘉庚精神,共筑“中国梦”!

(2)参加对象:全校学生

(3)活动时间、地点:拟定426日,大操场

(4)活动形式:比赛以班级为单位,人数限定8-25人,以自选(参赛班级先自选自己最拿手的背诵篇目)为主要形式,节目形式多样,可根据作品需要加入不同的艺术表演形式,如歌舞、表演等,丰富经典,但切忌喧宾夺主。

(5)比赛内容:可自选文学作品或对作品进行改编和再创作,文体不限。

(6) 评选办法 

①比赛分班进行,抽签决定顺序。

②评分标准:  

a.精神面貌好。(3分)  

b.普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(5分)    

c.诵读时间:8分钟以内,超过时间扣0.1分。(2分)

d.附加分:诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分)

(负责人:各班语文教师)

4. “学习身边道德模范”征文比赛

(1) 活动目的:

为弘扬全国道德模范助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的感人精神,在青少年中树立良好的道德风尚和正风正气。鼓励青少年“读道德模范书籍,讲道德模范故事,学道德模范精神。”

(2)参加对象:4-6年级学生

(3)比赛时间: 427

(4) 作文要求:

①所讲述的故事可以是身边的平凡而伟大的道德故事,也可以是当地有名的道德模范人物故事。

②征文字数限1000字以内。

③人物事迹不得杜撰,但可在真实事迹基础上进行艺术加工和情感渲染,注重细节描写,注重内心世界的挖掘,使故事性更强,更加生动感人。

④ 用A4纸、标题:黑体小三号居中正文:宋体小四号字 行距:固定值:20磅 页边距左2.5cm上下右2cm打印,题目下面注明班级、姓名、指导老师。

⑤不许抄袭,一经发现,取消比赛资格。

(负责人:各班班主任)

(5) 评奖办法

 每班评选出前5名,班主任将作文上交学校语文教研组,评出一等奖3人,二等奖4人,三等奖8人。由学校统一公布、颁奖。

5. 传承好家训建设好家风

各班主任搜集整理班级510句家风家训,上交语文教研组长。

集美区双岭小学

2017.3.28

 


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